• Dichotomie von Gegenständen und Zwischenraümen
  • Bestimmtheit und Ausschließlichkeit des Ortes
  • Dreidimensionalität von Gegenständen und Zwischenräumen
  • Auszeichnung der vertikalen Richtung
  • Kontinuität von Bewegungbahnen Ein Kind hat kein Theoretisches Wissen. Es ist rein intuitiv.